[التلميذ الحيران]

أستاذي الكريم..

سأقوم بتدوين ما أستفيده من الكتاب -باختصارٍ- هنا, منتظرا تعليقك الكريم, وزياداتك المفيدة عليه.


علامات الترقيم :

1- الشولة (الفاصلة): تستخدم في المواضع التالية:

أ- بين المفردات المتعاطفة القصيرة التي تدل على تقسيمٍ أو تنويع.
مثل: الكلام ثلاثة أقسام: اسم, وفعل, وحرف.

ب- بين المفردات المتعاطفة التي تعلقَ بها ما يطيلُ عباراتها.
مثل: لا تصاحب كلَ طالبَ علمٍ لا يحترم المعلمَ, وكلَ ابنٍ لا يبرُّ
والديه, وكلَ مسلمٍ يقلدُ اليهودَ والنصارى.

ج- بين الجمل القصيرة المتعاطفة, حتى وإن لم يكن بينها علاقة.
مثل: الشمسُ مشرقةٌ, والعصافيرُ تغردُ, والنسيم عليلٌ.

د- بين جمل القسم وجوابه, والشرط وجزائِهِ, إن طالت.
مثل: واللهِ الذي خلق السماوات السبع والأرض, أني بريء.
إذا استطعت الذهاب صباحا إلى السوق, فافعل.

هـ - قبل عبارات البدل, إذا أريد التنبيه.
مثل: هذه الوزارة, وزارة العدل, من أهم الوزارات في البلد.

و- بين جملتين مرتبطتين لفظاً ومعنىً, كأن تكون الثانية حال
أو صفة أو ظرف للأولى.
مثل: رأيتُ الذي قَتَل أبي, وهو يمشي في الشارع, أمس.

ز- لحصر الجمل المعترضة.
مثل: إن أبي يعطيني من المال ما يكفيني, بدون أن أعمل, لسد حاجتي.

ح- بعد المنادى.
مثل: يا محمد, أَقبلْ.



أرجو منك أستاذي التعليق -أولاً- على الترقيم في ما كتبته أجمعه, وأفيدك أن الأمثلة من وضعي
أنا; لذلك فهي تحتمل الخطأ. أيضا -أستاذي- أفيدك بأني قرأت الموضع (ح) في أحد المنتديات وليس
موجوداً في الكتاب. وفقك الله!.