مفاهيم خاصة بالبنات فيالمدارس:.
الهدوء :حالة
تصيب اجواء الفصلعندما يغرق الجميع في الخوف او الرعب او النوم .
الاحباط: حالة تعاني منها الطالبات عند استلام التقرير الشهري .
الطاولة المدرسية :مادة بدائية للفن التشكيلي ..
النوم : حصة رياضيات او غيرها ..هههههه
فقدان الامل:حالة تصيب الطالبات عند حضور المعلمة بعدما تحقن من خبر غيابها .
الفرج: حالة معاكسة للسابقة حيت تنفرج فيها اسارير الطالبات في حالتين :
الاولى: عندما يتأكدن من خبر غياب المعلمة .
الثانية: اذا ضرب جرس الحصة الاخيرة.
هزة ارضية :حالة مقاربة للسابقة .. لكنها اعنف .. السقف يكاديسقط .. الاصوات تعلو..
ترى ماذا حدث ؟؟!!جواب الحالة: المعلمة غايبة . ههههه
كم باقي على الفسحه:يعني احط روج واضبط الكحل والا تو الناس
إلى أين؟؟!! : حالة استثنائية لا تحدثالا في وقت معيب .. حين تمسك الطالبة بطرف مريولها
وترفع أكمامها إلى مرفقيهالتطلق ساقيها عابرة صفوف المعلمات والطالبات الواتي امامها بسرعة
صاروخيةفتصطدم بهذه وبتلك ...إلى أين يا ترى ؟؟!! الجواب : الفسحة يا عالم الفسحة .
تفسيرالمعلمات لحركات الطالبات في الحص::
الابتسامة في الحصة : قلة أدب وعدماحترام للمعلة وعدم المبالاة بالحصة .
السؤال عما استصعب عليهن من الدرس فيالحصة : استغباء .
التعب والاعياء في الحصة : دلع .
عدم الحصولعلى الدرجة الكاملة: تقصير واهمال لا خطأ او نسيان .
الشرود في الحصة ولو لثانية : عشق وغرام
منقول لعيونكم
اما لغة البنات بعد المدرسة مش احسن حال واليكم الصورة :
